澳大利亚的研究密集型大学正在推动与印度建立更加紧密的关系，敦促两国建立高等教育和研究战略。
代表八所顶尖研究型大学的八校联盟（Go8）表示，该战略是澳大利亚和印度大学之间迅速发展的关系中 “缺少的部分”。Go8首席执行官薇琪·汤姆森（Vicki Thomson）说，在联邦教育部长杰森·克莱尔（Jason Clare）上周在至少10位副校长的陪同下访问印度，以及安东尼·阿尔巴尼斯（Anthony Albanese）周三开始访问印度之后，现在是推动该战略的正确”时间点”。
汤姆森表示：“如果我们不及时抓住这一点，让我们的关系超越对学生人数的关注，并在研究和教育方面与印度大学和印度产业建立并深化合作关系，我们将错失良机。”
大学代表团成员称赞克莱尔先生的印度之行大大加强了两国之间的教育关系，并包括一项相互承认学历的协议。
澳大利亚大学技术网络（ATNU）的执行董事卢克·西海（Luke Sheehy）说：”在过去的几天里，两国的关系已经提升到了一个新的水平。”
克莱尔先生预计将在今年晚些时候再次造访印度，技能部长布兰登·奥康纳（Brendan O’Connor）也将前往该国。大量印度学生（2022年有7万人）学习着澳大利亚的职业教育课程。
两国之间的教育关系因若干因素而变得更加紧密，包括在澳大利亚的印度学生人数迅速增长、澳大利亚大学在印度设立新校区的计划以及不断扩大的研究关系。这种新的亲密关系的基础是与印度日益增长的地缘政治联系；澳大利亚正在寻求新的经济和战略盟友，以应对与中国日益紧张的关系；以及目前正在实施的澳印经济合作和贸易协定。
墨尔本大学Asialink Business的首席执行官雷·霍华德（Leigh Howard）说，去年12月29日生效的协议是一个”改变游戏规则的举动”，取消了澳大利亚85%的出口关税。他说，在发展教育关系方面存在大量机会。
霍华德先生说：”来自印度的学生签证申请已经超过了中国，如果这种趋势继续下去，印度成为我们最大的海外学生来源只是时间问题。”
本周参加总理印度之行的澳大利亚大学协会(Universities Australia )首席执行官卡特琳娜-杰克逊(Catriona Jackson)表示，澳洲大学已经准备好帮助印度实现到2035年教育5亿名学生的目标。
她说：”很明显，我们正在与印度的贸易关系中进入一个黄金时代，我们必须充分利用它，为我们两国的社会、外交和经济带来好处。”
（本文版权为《澳大利亚人报》所有）
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转自澳大利亚人报
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